El pasado 24 de noviembre celebramos el Día Internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer.
Nuestro centro participó en una actividad con el IESO Vicente Ferrer y el Ayuntamiento de La Parra, aparte de trabajar a nivel de centro con un baile y un programa de radio. Desde la coordinación de igualdad se propusieron actividades relacionadas con este tema para que fueran llevadas a cabo a nivel de tutoría.
Todo está recogido en nuestro menu en Plan de Igualdad.
ACTIVIDADES: DÍA INTERNACIONAL PARA LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES CURSO 2022-2023
Clicando en la siguiente imagen se accederá al espacio web donde hemos colgado las actividades que hemos realizado este día.
11 DE FEBRERO DÍA INTERNACIONAL DE LAS MUJERES Y DE LA NIÑA EN LA CIENCIA:
Desde la coordinación de igualdad proponemos una serie de tareas para celebrar el Día Internacional de las Mujeres y de la niña en la Ciencia, (10 de febrero)
8 DE MARZO . DÍA DE LA MUJER.
Dossier de actividades para trabajar en este día.
Programa de radio realizado este día por el alumnado de 6º.
Actividades realizadas por el alumnado de 1º y 2º el día de la mujer 2023
DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA 2024
Para trabajar actividades relacionadas con el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia desde la coordinación de igualdad proponemos el siguiente dossier con actividades bastantes interesantes para trabajar con nuestro alumnado.Clica en la siguiente imagen y accederás a él.
DÍA INTERNACIONAL DE LAS MUJERES Y LAS NIÑAS EN LA CIENCIA( 11 DE FEBRERO 2025)
Presentamos algunas ideas prácticas para trabajar el Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia.
En el marco de colaboración con la Macrocomunidad Río Bidión y siguiendo la planificación establecida en nuestro «Plan Profesional de Centro´´, hemos realizado a lo largo del mes de mayo dos talleres sobre violencia de género para los alumnos-as y uno para las familias.
Estos talleres han sido realizados por un monitor de la Asociación Taller de Educación en Valores Alternativos (CALA) de Albuquerque.
A partir de diversas dinámicas se ha intentado reflexionar en torno a preguntas como ¿a qué juegan los niños y las niñas?, ¿qué profesiones suelen tener los hombres y las mujeres? o ¿qué papel suelen desempeñar las mujeres en los relatos o cuentos?
En estas sesiones se ha pretendido sensibilizar a los chicos y chicas de 3º,4º,5º y 6º de Primaria y sus familias de la importancia de tomar conciencia de este problema, de manera que se produzcan los cambios necesarios en nuestro entorno más cercano y en nuestra sociedad.
